Organiser des "allées-vers" pour les enfants en emmenant les classes dans les lieux culturels sous le format des classes découvertes

Créer un centre de loisir à vocation artistique et culturelle avec lequel les enfants iraient dans toutes les structures artistiques et culturelles de la ville pour faire des ateliers et découvrir les différents métiers de l'art

Dédier une page du Rilliard aux jeunes, avec des contenus culturels mais aussi sportifs, loisirs... adaptés aux jeunes, écrite par quelques adolescents fréquentant l'espace jeune

Avoir plus de spectacles pour les jeunes (comme de la danse urbaine) et passer par les établissements scolaires pour leur donner envie de s'y rendre

Organiser un parcours culturel à travers la ville avec un système de QR Codes, avec des contenus « surprise » qui changeraient régulièrement pour éviter la lassitude

Développer des chantier-jeunes à vocation artistique et culturelle pour embellir la ville tout en sensibilisant les habitants à l’art, pour aider le service culture à participer et à promouvoir les évènements qu’il organise

Implanter du mobilier urbain à fonction culturelle dans ces espaces voués à la transformation continuerait à faire vivre le secteur

Valoriser la mémoire du quartier en mutation ainsi que la mémoire des habitants avec des expositions ou l'implantation de sculptures

Développer l'éducation à la ville en réalisant des photos "avant/après" ou en utilisant un cadre avec la même prise de vue qu'une photo posée à proximité

Se servir de lieux animés occasionnellement (chapelle de la Buissière) comme lieux de création ou de lieux atypiques (jardins des Semailles) comme lieux d'exposition pour photos ou oeuvres

Proposer une déambulation dans le Fort de Vancia avec des lunettes en réalité virtuelle

Installer une petite "grande roue" dans le quartier de la Roue